Com/wissenschaftliches schreiben

From BluWiki

[edit] 08.09.07 Mitschrieb

[edit] Thema

• nicht zu unbekannt
• nicht zu gro�lehrgeizig
• zug�nglich
• interresant
• nicht zu pers�hnlich

[edit] Gegenma�nahmen

• Eingrenzung (Tiefe, Breite)
  • zb spezielle Perspektive, Aspekt
  • �berblick geben
  • Begenzte Anzahl vergleichen
  • von konkretem Fall ausgehen
• Erweiterung

• kein Thema mit pers�hnlichem Bezug
  • Objektivit�t geht verloren
  • Emotionen

[edit] Arbeitshypothese

• Beispiel 1
  • Thema: "Darstellung/Vergleich der wichtigsten g�ngigen Komponenten-Technologien"
  • Hypothese: Aktualit�t? (Einsatz, weitere Verwendungen, Entwicklungspotenzial)
• Beispiel 2
  • Thema: "Geheimnisprinzip der OOP nach Parnas"
  • Hypothese: Umsetzung der Theorie vollst�ndig

[edit] Zeitplanung

Zeitliche Anordnung von T�tigkeiten -> Aufgabenl�sung

Beispiel: Beispiel-Arbeit

man rechnet etwa 1 - 1,5 Seiten / Tag

[edit] Literaturrecherche

• was? Nach Stichpunkten aus AH, Thema und Mindmap
  • --> Vorbedingung f�r Literaturrecherche
• wo? Bibliotheksverzeichniss, Onlinelinks aus Weblog, Metasuchmaschiene, Social Bookmarking
• warum ? aktueller Stand der Wissenschaft

• Problem: zu viel Literatur ("Lost in Cyberspace")
• Gegenma�namen:
  • sortieren nach Relevanz, neue Aspekte auf Halde
  • Verf�gbarkeit (Kosten)
  • Detailierungsgrad (�berdeckungsgrad)
  • Vertrauensw�rdigkeit / Zuverl�ssigkeit
    • -> vertrauensvoll:
    • -> elektr. Kopie einer Publikation mit Begutachtung
    • -> elektr. Journal
    • Bekanntheitsgrad des/der Autors/in
    • Erscheinungsdatum (Publikationsdatum)
    • Stabilit�t
    • Relevanz
    • - ohne Autor
    • links zu zuverl�ssigen Quellen im Weblog

[edit] Themensammlung Beispiel "RFID"

• Funktionsweise / Technik
• Sicherheit
• Reichweite
• Speicherkapazit�t
• Herstellungskosten
• Zuverl�ssigkeit
• Einsatz
• Strahlenbelastung, Umwelrisikten

Thema "Sicherheitsaspekte und RFID"

A.H.: RFID gef�hrdet die Privatsph�re

[edit] Lesetechnik f�r wissenschaftliche Dokumente

PQ4R

• 1. Preview: �berschriften, Hervorhebungen, Abbildungen, Tabellen, lesen und anschauen.
• 2. Question: Fragen in Abh�ngigkeit zur Arbeitshypothese
• 3. Read: Markiere Stellen in Zusammenhang zu den Fragen (Antworten im Text finden)
• 4. Reflect: Inhalt in Bezug zu bekanntem setzen (Argumente, Gegenargumente, Beispiele, Gegenbeispiele)
• 5. Recite: kurze Inhaltsangabe
• 6. Review: Abschlie�ende Beurteilung

PQ4R am Beispiel RFID Text1 ...

• 1. ...
• 2. ...
  • a) RFID & Datenschuchtz miteinander verinbar ?
  • b) Technische Grundlagen von RFID ?
  • c) welches sind die bestroffenen Gesetze ?
  • d) Einsatzgebiete von RFID ?
• 3. ...
• 4. ...
  • a) 'niemand weiss wo die Leseger�te sind'
  • b) ...
• 5. ...
• 6. Die Argumente sind:
  • aus einer Sicht, nicht aufgegriffen oder widerlegt
  • Verwantwortung -> Verbraucher
  • Gutachten unbeschrieben

PQ4R am Beispiel RFID Text2 ...

• 1. ...
• 2. ...
  • a) Technik und Funktionsweise der versch. RFID Typen
  • b) Auswahlkriterien f�r die versch. Typen
  • c) Sicherheit der gesperrten Informationen
  • d) Merkmale der verschiedenen Techniken hinsichtlich der Privatsph�re
  • e) Unterscheidungsmerkmale (Beschreibbarkeit -> Sicherheitsrichtlinien)
• 3. ...
• 4. ...
• 6. Die Argumente sind:
  • sachlich
  • ohne Deutung oder Wertung

[edit] Archivieren

je Literaturstelle:

• Datum, Standort, Aufnahme
• PQ4R Exzerpt
• Kopie der Literatur
• Bibliographische Daten (APA, CBE, siehe Weblinks)